鉴定产品类型字画/古董/瓷器
用途收藏
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适用场景通用
服务地区全国
古代根本没有鉴定文物的仪器，也没有人给古董制做相关鉴定证书。古人收藏文物及交易，靠自己对文物的认知、良心和比对。如今，大概由于仿造过盛或者欠缺信用，人们在收藏文物时，总想有个书面质量保证。有的寄希望仪器的“检测报告”，有的听信“”的“判词”或以其名开出的“鉴定证书”。殊不知，至今尚没有一款能验出在不同年代、条件下制作作品的机器，也没有包罗万象的“文物”。
目前市场上主要有几种针对古代瓷器的检验方法，如“热释光”、“脱玻化系数”等。“热释光”可以准确检测陶瓷的烧成年代，误差为几十年，这种方法需要取样，对艺术品有一定的破坏；“脱玻化系数”能有效检测出高，但是其局限在于只能检测带釉的瓷器。
很多人以为学者就等于，学者就都是，学者甚至优裕于。其实不然，学者就是学者，学者绝 对不等于。学者与之不同在于：学者专理论、长理论、擅理论而少实践、缺实战、不实用，而则正相反，重实践、尚实用、善实战，至于理论则因人而异，总体而言远不如学者理论的系统、细致、严谨和周密，或多或少、或长或短，实用即可、够用便罢。一言以蔽之，学者是理论家，而是实战派。
崇尚客观、理性、，鄙视光环、头衔、地位、履历、年龄、职位、职务和!可悲的是在当今的行业和领域，靠、头衔唬人，靠年龄、履历蒙人，靠光环、地位者若过江之鲫，熬年头混饭吃、捞名头饭吃、找由头蹭饭吃的所谓、学者、教授、研究员比比皆是，为币服务、替币办事、看币说话者大有人在!专 业水平之低下、道德操守之卑微、言语表情之狂妄简直令人发指和齿寒!
的核心
价值的内容是文物的核心，主要包含四个方面，历史价值、科学价值、艺术价值、经济价值。前三者是
无形的，不具有直接表现性，经济价值则相反，它是前三者的集中体现，但有时可能并不统一。文物有公立和民间两大类。公立指国家文物行政部门主管的组织机构的行为。如国家文物会、地方省级站、经批准设立的带有事业单位性质的文物商店、公立的博物馆等公益机构的。民间指除此之外的各类行为。文物的争议可能发生在公与公、公与民、民与民任意两者之间，并基本集中在对真伪的上，一少部分集中在对价格高低的上。
亨得利是一家的古玩古董机构，包括瓷器、玉器、青铜器、书画、陶器、古币等古玩古董，拥有的古玩古董团队，鉴真的机构，真正维护古玩古董收藏家的合法权益
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